| Fråga
Jag ska hålla en distanskurs i konsthistoria där
jag skulle vilja använda foton av olika konstverk som
underlag för gruppdiskussioner.
Får jag lägga ut foton på olika klassiska
konstverk, i den lösenordskyddade kurswebben;
i/ Om jag tagit dem själv?
ii/ Om jag hittat fotot i en tidskrift eller bok?
iii/ Om jag inte kan hitta någon uppgift om vem som
har tagit bilden och jag hittat den på Internet?

|
Svar
Om skyddstiden löpt ut för de klassiska konstverken,
så att de är fria verk. Det gör att svaret
koncentrerar sig på skyddet för fotografierna och
fotografen.
Alla typer av fotografier är skyddade. Är de originella
blir de skyddade som (fotografiska) verk. Så länge
skyddstid
löper ska fotografen ge sitt tillstånd till den
kopiering och det tillgängliggörande för allmänheten
som sker av alla typer av fotografier.
Skydd föreligger oavsett om upphovsman / fotograf och
/ eller rättshavare
anges i samband med bilden. Saknas sådana uppgifter
är det dock ett tydligt tecken på att bilden görs
tillgänglig utan upphovsmannens / rättshavarens
samtycke och att det sker ett intrång i fotografen rätt
att bli namngiven, se ideella rättigheter.
Det är i och för sig tillåtet att till en
sluten
krets tillgängliggöra
skyddat material utan särskilt tillstånd. När
det gäller tillgängliggörande i just digital
miljö förutsätts dock att det finns en legal
digital kopia att tillgängliggöra.
Är det fotografen själv som tillgängliggöra
fotot, så behövs inget ytterligare tillstånd.
Men om man istället ”hittat” fotot i en
tidskrift, bok eller ”på Internet” (på
någon webbplats må det väl ändå
ha varit?) så finns problemet, att det egentligen inte
finns något legalt undantag
som tillåter att man utan tillstånd framställer
den digitala kopia som skall göras tillgänglig via
kurswebben. Undantaget för rätten att göra
exemplar för enskilt
bruk är troligen inte tillämpigt (se
ovan). Skolkopieringen ger som tidigare sagts, bara rätt
att framställa fotokopior.
I stället för att göra egna kopior och själv
tillgängliggöra material som finns ”på
Internet”, är det ofta mindre problematiskt om
man länkar till material genom referenslänkar. Se
närmare under länkning om användandet av olika
typer av länkar och ramar. Problem i det här sammanhanget
kan vara att när det gäller länkar till bilder
så blir det ofta s.k. djuplänkar, vilket anses
vara ett sätt att tillgängliggöra bilderna.
Men stannar tillgängliggörandet inom den slutna
kretsen, så är det problemet löst!
|